დღე-5
მიზნებიდან გამომდინარე გავარჩიეთ აქტივობები. ჩავდექით მოსწავლის როლში,შევქმენით მოსწავლის ნაშრომი.შესავსები გვაქვს სლაიდები.ინტერნეტიდან გადმოვწერეთ ფოტო- მასალა მისამართებით.

დღე-4
გავეცანით შეფასების 5 მიზანს მე-2ამოდულის მე3აქტივობიდან.
4 განმავითარებელი და 1 განმსაზღვრელი,თიტოეულისთვის დავწერეთშეფასების 9დაესმის კითხვა როგორ?) და ინსტრუმენტები , რომელსაც გამოვიყენებპროექტის მსვლელობისას და შემდეგ მოსწავლეთა საჭიროების შესაბამისად.შევქმენით დიაგრამა
ვიცი მინდა ვიცოდე ვისწავლე. მაქვს დავალება-დავწერო მიზნების შესაბამისი აქტივობები.

დღე 3 გავეცანით მიმართულების მიმცემი საკვანძოკითხვების პრეზენტაციას,ჩამოვწერეთზოგადი თემატურიდა შინაარსობრივიკითხვები პროექტისთვის.სტანდარტიდან გამომდინარე დავწერეთ მიზნები,რომლებიც უნდა ყოიფილიყო კონკრეტული და მაღალ სააზროვნო უნარბზე გათვლილი.უნდა გავეცნო განახლებულო ბლუმის 1-2 მოდულის აქტივობებს.

წარმოვადგინეთ საშინაო დავალება. შევავსეთ პროექტის გეგმა. მოვიძიეთ საგნის სტანდარტები და შესაბამისი ინდიკატორები. გავეცანით ბუკლეტების მომზადების გეგმას.ვიღებ ისეთ ინდიკატორებს<რომელიც კონკრეტულად მინდა.